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  • 小創客 大夢想---龍山龍東小學創客實驗室正式啟動
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    小創客 大夢想---龍山龍東小學創客實驗室正式啟動
    來源:    作者:    點擊數:    更新時間:2018-03-05 08:54:58
       龍山中心小學作為福清市首批“智慧校園”實驗學校,龍東小學選取“藝術與科技”相結合的創客實踐主題,將創客課程與學科課程相融合,以創新、實踐、合作與共享為內涵,為學生提供創造的環境、資源和機會,建立起人人可參與,著重培養創造力的新平臺,將創客教育打造成學?萍冀逃奶厣椖。3月1號下午,龍山龍東小學創客實驗室項目正式啟動。
       在龍東小學四樓綜合實踐室,三、四、五年級的各班中喜歡動手,熱愛操作的孩子們集中在一起,跟著維肯度機器人的老師們一起開啟創意的大門。
       首先,老師布置了本節課的任務制作初級機器人——追蹤車。孩子們聽到任務了之后,不敢相信自己能憑借眼前的小小工具盒中的零件能組裝出一輛追蹤車。帶著疑問,孩子們跟著老師一起從認識零件開始,逐步開始組裝。各種專業拗口的零件名稱并沒有打擊到孩子們的熱情,相反的,一開始還比較拘謹的孩子們在自己開始動手組裝之后,熱情逐漸高漲。孩子們能根據老師的指示迅速地在一堆零部件中找到所需要的零件,并且將其安裝到相應的位置。動手能力強的孩子還自己在探索著組裝。
       隨著課堂的深入,追蹤車的組裝到了關鍵點——灰度傳感器的組裝,這一步是組裝追蹤車的關鍵,也是最容易出錯的。老師強調了灰度傳感器組裝要注意的點,孩子們根據老師的提示來進行組裝,但還是存在了不少問題。有些孩子裝的太矮了,有的裝的太高了,有的裝錯插頭,老師一一進行了指導。在老師的指導下,孩子們組裝的追蹤車也終于大功告成。這時候,老師拿了一塊白板來檢驗孩子們的追蹤車是否組裝成功。組裝好的追蹤車可以自動感應到白板上的黑線,并且沿著黑線進行運動。孩子們爭先恐后想驗證自己的追蹤車組裝得是否成功。孩子們組裝的追蹤車一一進行了驗證。
       課堂的最后,老師帶領著孩子們一起重溫了一下各種零部件的名稱,以及提問了下孩子們有什么想要自己創新的部分,有什么疑問。整節課下來,孩子們的熱情高漲,掌握了基本的組裝機器人的動手能力,創新意識也得到了啟發,孩子們都意猶未盡渴望著下一節課的到來。
    這節實踐課,讓同學們明白了,“創客”就在我們的身邊,每個人都可以成為“創客”,小小夢想定會向大夢想邁進,也激勵他們從小立志學習科學文化知識,提升創新精神和實踐能力,長大為祖國做貢獻。(通訊員:王雪)

     
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